人民網(wǎng)北京1月10日電 (記者李依環(huán))記者今天從教育部獲悉，近日，教育部印發(fā)了《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》(下稱《評(píng)價(jià)指南》)，以進(jìn)一步健全立德樹人落實(shí)機(jī)制，引領(lǐng)深化教育教學(xué)改革，全面提高普通高中辦學(xué)質(zhì)量。

記者了解到，《評(píng)價(jià)指南》把立德樹人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生全面培養(yǎng)全面發(fā)展為核心，聚焦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展等5個(gè)方面，共18項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)和48個(gè)考查要點(diǎn)。

在辦學(xué)方向方面，包括加強(qiáng)黨建工作、堅(jiān)持德育為先等2項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo);在課程教學(xué)方面，包括落實(shí)課程方案、規(guī)范教學(xué)實(shí)施、優(yōu)化教學(xué)方式、加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等5項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo);在教師發(fā)展方面，包括加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、重視教師專業(yè)成長(zhǎng)、健全教師激勵(lì)機(jī)制等3項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo);在學(xué)校管理方面，包括完善學(xué)校內(nèi)部治理、規(guī)范招生辦學(xué)行為、加強(qiáng)校園文化建設(shè)等3項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo);在學(xué)生發(fā)展方面，包括品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)實(shí)踐等5項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)。

《評(píng)價(jià)指南》要求，在實(shí)施工作中要注重優(yōu)化評(píng)價(jià)方式方法，不斷提高評(píng)價(jià)工作的科學(xué)性、針對(duì)性、有效性。堅(jiān)持結(jié)果評(píng)價(jià)與增值評(píng)價(jià)相結(jié)合，既要關(guān)注學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量實(shí)際水平，又要關(guān)注學(xué)校在辦學(xué)質(zhì)量上發(fā)展提高的程度;堅(jiān)持綜合評(píng)價(jià)與特色評(píng)價(jià)相結(jié)合，既要關(guān)注學(xué)校全面育人整體成效和學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況，又要關(guān)注學(xué)校特色發(fā)展和學(xué)生個(gè)性發(fā)展情況;堅(jiān)持外部評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，既要完善外部評(píng)價(jià)工作體系，又要引導(dǎo)學(xué)校積極開展常態(tài)化自我評(píng)價(jià)，激發(fā)內(nèi)生辦學(xué)活力;堅(jiān)持線上評(píng)價(jià)與線下評(píng)價(jià)相結(jié)合，既要構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)及數(shù)據(jù)庫(kù)，又要采取實(shí)地調(diào)查、觀察、訪談等線下方式。

《評(píng)價(jià)指南》明確，普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)行學(xué)校自評(píng)、縣級(jí)審核、市級(jí)全面評(píng)價(jià)、省級(jí)統(tǒng)籌評(píng)價(jià)和國(guó)家抽查監(jiān)測(cè)，并強(qiáng)調(diào)要不斷完善評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用機(jī)制，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作、全面提高辦學(xué)質(zhì)量的引領(lǐng)和促進(jìn)作用，將評(píng)價(jià)結(jié)果作為對(duì)學(xué)校獎(jiǎng)懲、政策支持、資源配置和考核校長(zhǎng)的重要依據(jù)，作為地方各級(jí)政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。同時(shí)，要求各地結(jié)合實(shí)際制定評(píng)價(jià)實(shí)施方案，建立政府教育督導(dǎo)部門牽頭、多方參與的評(píng)價(jià)組織實(shí)施機(jī)制，確保評(píng)價(jià)有效實(shí)施。

對(duì)于相關(guān)組織保障工作，《評(píng)價(jià)指南》規(guī)定，各地要高度重視普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作，要將普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作納入本地深化教育評(píng)價(jià)改革重要內(nèi)容，結(jié)合本地實(shí)際制定評(píng)價(jià)實(shí)施方案，建立政府教育督導(dǎo)部門牽頭、多方參與的評(píng)價(jià)組織實(shí)施機(jī)制，確保評(píng)價(jià)工作有效實(shí)施，促進(jìn)不斷提高普通高中辦學(xué)質(zhì)量。此外，《評(píng)價(jià)指南》還從強(qiáng)化評(píng)價(jià)保障、營(yíng)造良好氛圍等方面提出了具體要求。