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1、找到厭學(xué)的真正原因。孩子的閱歷不多，遇到事情缺乏應(yīng)對(duì)的技巧。如果他們判斷失誤，或者感覺到了壓力，時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些過激的行為。

對(duì)于家長(zhǎng)來說，找到孩子厭學(xué)的真正原因，才能在有的放矢中，實(shí)現(xiàn)幫助孩子的目的。在這個(gè)過程中，父母要保持足夠的理智，而不是用感性地方式，讓孩子的思維變得更加混亂。

2、告訴孩子為什么要讀書?，F(xiàn)在有很多的孩子都不明白讀書的意義是什么，而且大多數(shù)的家長(zhǎng)會(huì)回復(fù)孩子為了以后有一個(gè)好工作，也是為了可以在將來有一個(gè)好的生活。

但是聰明的家長(zhǎng)會(huì)這樣會(huì)回復(fù)孩子，在未來的生活中，并不是具有一定的成分來取決現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，也不是家長(zhǎng)來安排孩子的命運(yùn)，人的命運(yùn)都是掌握在自己手上的，只有自己來掌控自己的未來，讀書都是為了自己，孩子就應(yīng)該自己去努力。

3、不要和其他的孩子比?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒有面子。高中生更注重自己的面子，因此更不樂意家長(zhǎng)再這么說，父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

4、幫助孩子認(rèn)識(shí)自我。當(dāng)孩子有了明確的目標(biāo)，同時(shí)也有一定要達(dá)成的強(qiáng)烈決心和意愿時(shí)，他自動(dòng)地就會(huì)將全部注意力放在目標(biāo)的達(dá)成上，就產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)就變成了一個(gè)順其自然的行為，沒有任何的勉強(qiáng)和不樂意。家長(zhǎng)可以跟孩子交流探討一下這個(gè)問題，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我，制定明確目標(biāo)，重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力。

5、告訴孩子，學(xué)習(xí)知識(shí)可以帶來好處。多讀書的好處是非常多的，但是有很多的家長(zhǎng)也會(huì)這樣認(rèn)為，只要孩子們可以讀書讀得好，在日后的生活當(dāng)中就不會(huì)出現(xiàn)愁吃愁喝的現(xiàn)象，出現(xiàn)這樣想法的家長(zhǎng)，是非常不正確的，多讀書不一定會(huì)有一個(gè)好的生活，但是多讀書是可以讓人們的眼界與格局獲得一定的提升。